招生官聯盟
由PSONE深圳藝術留學機構海外招生官及教授團隊提供的各項VIP增值審核服務、面試指導和文書潤色服務、暑期Workshop體驗課等。
跨學科教學
跨界創新的知識架構和應用在作品集中以一個專業項目的形式呈現，可以非常大程度體現作品集的差異化，以及學生融化貫通的思路和創新力，從而提升作品集的整體競爭力，作品集拒絕同質化/流程化、跨界創新知識架構和應用。
六大體系
六大體系中的任何一系資源共享，不定期舉行藝術留學作品集實踐項目，對人文科學/技術能力、設計思維、創作實踐綜合教學，更適合多元化角度思維、思考創作，幫助學生提升背景并獲得其它專業體系知識提升作品集創作靈感！
作品集培訓輔導
拒絕刻板認知的束縛PSONE給出新的作品集定義更將定義貫穿于課程與教學，從課程module化進階至作品集module化，以求面思維全維度提升留學生綜合藝術素養。
打破傳統作品集和中介的壁壘
藝術留學生更需要服務機構客體具備一定的穩定性
量身打造，課程適合藝術生的基礎
就教學狀態的穩定性而言，機構容易保持均勻的質量與節奏
個人不容易，全職教師人數低于50人的小機構根本沒辦法調配人手
多位不同領域不同專業背景的老師協作跨界團隊合作創新。
Studio為學生提供專業設備，空間，實驗場地，甚至作品集展會。
作品集在藝術留學申請中占70%以上，體現藝術綜合能力
作品集機構無疑比好的老師更具穩定性
作品集機構更是會有完善的督導機制和有彈性的反饋機制
以招生官、在職教授、教研中心、藝術導師等為基準
為學生提供從概念到理解再到實踐的全面專業知識提升課程
通過調研、多角度、有理有據得出解決問題的結果，并創新
跨學科思維多種手段解決問題，并在國外留學后的學習思維建立！
