大家常用“大眾臉”來形容一些不夠突出甚至有些常見的外在形象,通常來說是一個略帶貶義的形容。在作品集創作中也有所謂的大眾臉,比如時尚專業中的LGBT題材、交互設計中科技感App設計、建筑設計中的現代中式...等等,這些主題因為常見也不太受到同學們的“待見”。作品集能否在第一時間抓住招生官的注意力,好的項目主題能起到決定性的作用?,F在,PS-ONE青島留學作品集培訓機構來為大家介紹一下,如何避免作品集主題同質化?
大眾化主題因為討論度高,同學們很容易不禁思考就會選擇類似的角度和創作形式,從大眾臉的主題做成千篇一律“網紅臉”作品集,流于平凡很難脫穎而出。但其實從本質上來說,大眾化的主題絕不是“無聊”的代名詞,相反,因為自帶社會價值、思考空間以及容易引發共鳴等天然優勢,只要同學們找到新穎的立意點,極易展現出與眾不同的個性化標簽!
藝術創作從來沒有無聊的主題,只有無聊的角度,“大眾臉”主題還需要看我們如何發散,今天我們PS-ONE青島留學作品集培訓機構就總結了一些幫助大家打破固化思維,挖掘新切入點的方式,為大家的作品集創作推陳出新!
一般來說作品集主題出現同質化的最主要的原因是因為“被動跟風”,這里說的跟風并不是說同學們去主動抄襲或者模仿,而是指同學們在獲取靈感、尋找項目主題時,接收到大量相似的信息從而讓我們形成了固化的思維模式。
收獲皇家藝術學院offer的Ziyi同學作品集,主題關于“共享單車”
常見的作品集主題中有很大一個版塊就是關于時事熱點。網絡時代讓話題本身發酵,群眾發表的觀點慢慢匯集成一個主流的聲音。而同學們在選題時如果沒有對事件本身做好充分的了解和詳盡的調研,就很容易被這些觀點本身所迷惑,創作就變成了一味的貼標簽缺乏真正的主題內核。
比如我們看到過很多不太成熟的設計作品中關于“共享單車”、“垃圾分類”、“人工智能”等主題的探討,因為缺乏更多調研資料作為基礎,我們的創作就會陷入一個框架中,只能用不同的視覺形式在講述這個事件。
收獲皇藝offer的Ziyi同學作品集,主題關于“共享單車”
但在作品中卻看不到創作者的解決方案、社會因素、思考的角度,這樣的作品既容易出現同質化的風險,從質量來也并不符合藝術作品集對于學生綜合能力考察的目的。
還有一種“被動跟風”的可能也比較常見,就是很多同學尋找作品集創作靈感的方式,都習慣在各種網站上瀏覽他人的作品案例,通常來說這些案例質量良莠不齊,同學們在還沒有培養成完全獨立的思考能力前,很容易被某種形式或主題吸引。
但因為先入為主的原因,我們還沒有完成將第一手資料完全轉為自己的創作素材前,就開始了創作,在創作過程中很容易被他人的作品束縛住手腳局限住思維,從主動的借鑒學習,變成了被動的跟風。
SVA紐約視覺藝術學院純藝專業的Xie同學作品集,主題關于“個人標簽”
以上兩種情況都是因為我們獲取靈感和轉化靈感的過程中出現了偏差,導致我們陷入了固化的思維框架,網絡具有傳播和共享的特點,每個人都能獲得的淺顯信息不足以支撐我們的作品集創作,況且你能看到也極有可能會出現在別人的作品集中。
我們要做的就是找到新穎的切入點和對事件的個人思考,通常這種熱門話題背后都帶著很深刻的社會因素,同學們也可以去深入挖掘,融入自己的理解,再去引申出思考后的解決方案。能夠以小見大,把大事件和你的感受、經歷思考融入一起,常見的主題也會變得直擊人心。
SVA純藝專業的Xie同學作品集,主題關于“個人標簽”
第一點其實我們講的是如何突破禁錮思維,從常規的素材中找到最適合自己的項目的作品集創作靈感,接下來我們就需要把這些靈感通過創作力延伸出新的亮點。
無論是大眾臉還是大眾主題,之所以被定位成普通平凡,其根本原因就是因為缺乏讓人眼前一亮的記憶點。而藝術作品集考察的是一個非常完整的創作過程,所以我們在每個階段都要融入創意點,加深招生官的印象。
首先是調研,提到調研,大多數同學都是根據主題在網絡、書籍中尋找現有的材料,但因為我們的主題是比較大眾的方向,可能會面臨素材眾多、內容非常寬泛的障礙,并不是很容易獲得能夠直接使用的素材資料。
獲得皇藝offer的Huyu同學作品集,主題關于“校服”
所以我們完全可以換一種調研方式,由小見大,從自己身邊的事件入手。很多同學都會選擇一些關注弱勢群體的主題,其實這個話題本身并不無聊,只是很多時候這種深沉的話題,如果同學調研的深度不夠,沒有真實的感悟,不但在表現形式比較局限,也會讓整個選題顯得空洞。
反而是通過自己的生活體驗尋找自己身邊的人與事,既能融入自己真實的生活感悟,也能夠縮小調研的范圍獲得第一手調研結果,角度越精準,也越容易推進下一步的研究。
收獲SVA純藝專業offer的Zhiyi同學作品集,主題關于“人生”
除了調研,創作力還需要付諸在表現形式上,無論是什么專業的作品集,視覺效果是最不能忽視的重點。創作材料、色彩搭配、表現效果每一個都是我們需要思考的角度。
同學們甚至不需要禁錮在單一主題的維度中,可以結合更多創作的形式,比如結合新科技、新工藝、跨學科,從更廣闊的領域吸取需要的創作素材,有助于我們拓寬整個項目的創意表達多樣性,融入更多的個性化創造。
關于愛情、孤獨、科技這些主題從藝術誕生以來,一直被眾多藝術家翻來覆去拿出來討論,以至于到現在,仍然是無數創作者不竭的靈感源泉。這些優秀的作品除了因為藝術家鮮明的個人風格廣為流傳,還在于這些大眾化的話題本身更廣闊的可探討空間。
在藝術形式越來越多元化的今天,雖說各大藝術院校都在鼓勵學生考慮藝術性、推崇跨學科,但在實際創作和課程實踐中,院校也都十分重視專業技能和有可落地性的項目。
收獲Fit offer的Cuizhu同學作品集,主題關于國潮——回力
把握海外院校對于藝術設計領域的創作思考,是我們作品集創作最重要的基準,近年來,許多院校不斷修改申請要求,其考核目的已不再停留于創意的概念性表達,而是更加重視學生作品中實踐性的設計成果。
所有說藝術創作最終也會落到是否能解決問題的實質性討論中,真正讓招生官審美疲勞的絕不是因為常見但有實際討論價值的作品主題,而是我們缺乏邏輯、千篇一律的思考角度。
無論是大眾化的作品集主題還是天馬行空的表現形式,一個優秀的作品集創作需要依靠我們扎實的專業基礎和清晰的邏輯思維去打開新的思路。在作品集創作過程中,需要我們用專業的眼光去不斷審視方式和方向的選擇,同時也要學會利用自己的優勢和特點融入到創作過程中作為亮點無限放大,用個人風格融合主題逐步推導落地到專業范疇上。
1、獲得來自教育行業領頭代表弘成教育的絕對認可,藝術留學行業內目前唯一一家拿到戰略性數千萬級融資的藝術留學機構。
2、UCP跨學科教學國內藝術教學結合海外招生官教授團隊,全面發展學生的綜合藝術素養,無縫式銜接海外教學課程體系。
3、六維教學保錄體系提供針對性實際教學,頂尖院校標準審核面試,理念、專業、技能的綜合提升,讓你的申請成功率不斷升級。
4、海外招生官聯盟,為學生帶來直面院校、海外優質教育資源的機會。通過招生官聯盟,學生能得到最契合高校招生標準的藝術留學申請指導,有方向、有重點的提升能力,最大程度優化申請結果、增加申請成功和高額獎學金幾率。
5、多對一教學與服務系統銜接課程、教研審核、教學服務、增值服務4大板塊,跨部門合作,多環節跟蹤,隨時定位把關,全系統服務藝術生。
最后,PS-ONE青島留學作品集培訓機構希望大家能夠理解藝術創作本就是崇尚表達自由的事情,主題從來沒有好壞之分,對于同學們來說真的不必太過拘泥于選題是否過于常見,是否還有值得“玩”的花樣。只要是源于你有真情實感的話題,找到一個最真誠的切入點,去挖掘主題背后的意義,就能夠延伸出自己最獨一無二的風格!
本文均屬PSONE藝術留學團隊原創文章,未經允許不能以任何形式的商業轉載,如有發現必追究法律責任。